Texto Alfanumérico
Descontente e angustiado pela maneira como meus alunos resolviam questões de interpretação de texto: rápidas e quase todas erradas. Resolvi que isso precisava mudar, tinha que achar meios e mecanismos que instigassem sua atenção para ler, escrever e resolver as interpretações. Então, pesquisei, li, reformulei idéias e apliquei um que, entre outros, exige a leitura e a decodificação do código lingüístico; permite a releitura e a transcrição do texto e, além do mais, dá arcabouços para entender o texto e responder as questões pertinentes à interpretação dele.
A técnica de texto utilizada eu batizei de ALFANUMÉRICA, por possibilitar uma maneira de trabalhar a interdisciplinaridade, misturando letras e números de fácil compreensão, haja vista que o cérebro já traz armazenado informações que possibilitam a interpretação e o entendimento.
Esta experiência ímpar eu compartilho com vocês e espero que também a utilizem com os mesmos propósitos educativos.
Sintam o que meus alunos sentiram com esta técnica.
Um grande abraço, Prof. Esp. Heraldo Meirelles
Se você conseguir ler as primeiras palavras o cérebro decifrará automaticamente as outras...
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357314 53GURO 3M D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414, 0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170 C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314, C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS 1N73RN45. QU4ND0 3574V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U 7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4. 4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0. C0RR3R4M P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4, R1ND0 D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4 C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0. C0MPR33ND1 QU3 H4V14 4PR3ND1D0 UM4 GR4ND3 L1C40; G4574M05 MU170 73MP0 D4 N0554 V1D4 C0N57RU1ND0 4LGUM4 C0154 3 M415 C3D0 0U M415 74RD3, UM4 0ND4 P0D3R4 V1R 3 D357RU1R 7UD0 0 QU3 L3V4M05 74N70 73MP0 P4R4 C0N57RU1R. M45 QU4ND0 1550 4C0N73C3R 50M3N73 4QU3L3 QU3 73M 45 M405 D3 4LGU3M P4R4 53GUR4R, 53R4 C4P42 D3 50RR1R! S0 0 QU3 P3RM4N3C3 3 4 4M124D3, 0 4M0R 3 C4R1NH0. 0 R3570 3 F3170 D3 4R314
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Leia o texto acima e transcreva-o para baixo: Use a melhor caligrafia que seja fácil de ler e bonita de se ver. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Agora, responda: 1. Quem são as personagens do texto e o que faziam? __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Qual é a grande lição do texto: __________________________________________________________________________________________
3. Quais são as três coisas que permanecem quando tudo se acaba? _______________________ __________________________ _______________________ 4. Qual é o título do texto? ________________________________________________ 5. O texto apresenta-se estruturado em quantos parágrafos ________________________________________________ |
Obs: O Título do Texto traz um erro "proposital", pois a palavra seria ESTEJA, no entanto, foi colocado ESTEIA. Por quê?
Porque essa palavra é o coringa, a chave do texto que permite avaliar se o aluno prestou de fato atenção.
Lembre-se de falar sobre "A CHAVE" que eles precisam achar. Diga-lhes para fazer igualzinho como está no texto, mas não dê dicas. Apenas reforce para a atenção!
Para construir novos textos alfanuméricos deixo logo abaixo a tabela dos números que substituem as letras.
Procurem sempre utilizar textos pequenos com mensagens que reforçam a espiritualidade, o ensinamento à moralidade e proporcionem o desenvolvimento sócio-cognitivo de seus alunos.
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I |
Z |
E |
A |
S |
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T |
B |
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O |
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
Não esqueça de compartilhar seus textos criados conosco, inclusive para que possamos publicá-los aqui.
Mande-os para: heraldo@usa.com ou envie para: http://www.professorparaense.com/formail.htm
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Um grande abraço, Heraldo Meirelles.
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